一、文化背景

 

校園是一個(gè)具有文化、充滿活力的地方，所以，在設(shè)計(jì)校園雕塑時(shí)要認(rèn)真分析了解學(xué)校的精神文化，比如其辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)及學(xué)風(fēng)等，找到與雕塑主題相應(yīng)的切入點(diǎn)，做到與校園文化背景相融合。

 

二、周邊環(huán)境

 

在做校園雕塑設(shè)計(jì)之前，有時(shí)間最好實(shí)地查看下雕塑安裝的周邊環(huán)境，實(shí)在不方便的話，也至少要讓校方拍好實(shí)景圖過(guò)來(lái)后再進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

 

三、造型方式

 

校園雕塑不僅僅是用來(lái)美化校園環(huán)境的，它更重要的作用是用來(lái)激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取和勇于創(chuàng)新的。因此，在設(shè)計(jì)校園雕塑時(shí)要主題鮮明、內(nèi)涵豐富、創(chuàng)意構(gòu)思新穎獨(dú)特，做到真正的雅俗共賞，不要太過(guò)夸張或驚艷。

 

四、工藝材質(zhì)

 

至于工藝材質(zhì)，這個(gè)主要是根據(jù)校園雕塑的文化主題、造型表現(xiàn)、保存時(shí)間及整體費(fèi)用預(yù)算，來(lái)做規(guī)劃設(shè)計(jì)。